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51talk评测:为什么孩子英语基础不错,就是进步不明显?

  • 2020/6/30 10:21:08
  • 来源:鱼sir家长圈

上个礼拜鱼sir推出了一个新的专栏—真实课堂。陆陆续续对斑马思维、鲸鱼外教培优和贝达进行了更加深入的研究。

今天鱼sir要继续来说一说51talk。

本次的采访对象是Quinn妈妈和Margery妈妈,她们的娃英语基础不同,在51talk学的成效也不同,来看看,她们家娃的学习历程如何?在51talk学习要避免的坑又是什么?

01

不同的英语基础,需要注意不同的点

鱼sir这次调研学习51talk的孩子,一个是有着非常不错的英语基础;另一个则是0英语基础的孩子。两个英语基础不同的孩子,在51talk学习了近一年的孩子,究竟有何不同。

先来说说第一个孩子的情况:

姓名:Quinn

年龄:大班

学习级别:经典英语青少版Level1

学习时间:2019.5

学前基础:三岁左右家里开始启蒙、4岁线下1年、5岁线上+线下

通过这一年多的课程,孩子在口语输出有很大进步,从之前的被动变成了现在的主动,由于孩子的单词积累量更多,因此语言组织能力也增强了。

不过据家长反馈,Quinn除了51talk,还报了贝达和线下的英语机构,另外还会坚持每天阅读分级读物30分钟。因此孩子这一年的口语提升是必然的,但孩子在51talk的进步却不是明显的。

说口语提升是必然的,上周鱼sir写贝达的时候就说过,贝达的初阶课程对孩子的口语能力提升帮助很大,家长可以点下面链接回顾:

来自贝达牛娃家长分享:从英语0基础到牛娃养成,这几点一定要学会!

再在51talk进步不明显,则是因为孩子在51talk的学习内容与她之前学的内容有一定的重合,导致孩子进步缓慢。

再来说说第二个孩子的情况:

姓名: Margery

年龄:一年级

学习级别:经典英语青少版Level1

学习时间:2019.8

学前基础:0基础

在上51talk之前,孩子基本上是0基础,通过这几个月的学习,语言组织能力进步非常大,据家长反馈,孩子除了51talk,还报了abcreading,目前在a级,但由于启蒙晚,听力积累还不够,因此语音语调比较一般。

这两个孩子的学习也刚好反应了在英语学习中一个比较常见的问题。在一家英语机构的学习中,孩子英语基础好并不一定要比0基础孩子的进步大!选择51talk的家长,对于基础不同的孩子,一定要注意这两个问题。

如果是英语不错的孩子选择51talk:

在大多数情况下,孩子英语基础不错,且课外补充也很充足,但学习进步就是不明显,很大原因就是因为孩子所学课程有非常多的重合,因此家长一定要注意给孩子选择合适的级别。

来看51talk主修课程L1-L3课程目标:

51talk评测:为什么孩子英语基础不错,就是进步不明显?

再对比贝达的starter级别,内容上是有一定重合度的。

51talk评测:为什么孩子英语基础不错,就是进步不明显?

因此,英语基础比较好的孩子,如果级别选择不当,可能会导致孩子学了大半年没进步或没变化。

如果是0基础的孩子选择51talk:

首先51talk适合零基础的孩子入门,但是51talk更侧重听说能力的训练,不适合想要侧重阅读能力的孩子学习。如果孩子想要提高阅读能力,那么鱼sir的建议是每周3-4次课的学习+课堂外的阅读搭配,这样才能保证的孩子的进步。

02

家庭教育不可忽视,机构学习闭环也不能省略

对于孩子的家庭教育环节,鱼sir几乎在每篇文章里面都会强调。

但往往很多家长还是会忽视这一方面。

拿这次采访的两个家长来说,这两个家长的教育理念和类型完全不同。

Quinn妈妈注重英语家庭教育,坚持每天让孩子看绘本,认读常见词,因此孩子主动输出、自我表达上,家庭教育的优势非常明显;但机构学习,家长只要求孩子上课就行了(也可能是孩子课程太多的缘故),几乎不带孩子做课前课后的内容,这也是孩子在机构中的学习效果不是特别明显的原因之一。

而Margery妈妈属于在孩子英语教育中起步比较晚的,她对于机构的学习就很重视了,会做好预复习并及时关注孩子的表现,同时在课堂之外搭配分级阅读,因此孩子的进步也比较快。

目前市面上大多数的英语网课,都会有课前-课中-课后这三个环节,其目的是让孩子将学练结合,形成一个完整的学习闭环,只有坚持每节课做课前预习和课后练习,孩子能更好的吸收消化课堂知识。

而家庭教育的重要性也同样不言而喻。无论是孩子在学校里学英语,还是在课外参加培训班,要想真正学好,这些时间是远远不够的。从启蒙开始,英语儿歌,动画和绘本的听读练习,还是之后的分级阅读,桥梁书,章节书的阅读,都需要家长给孩子营造一个英语学习的环境。

03

选外教,固定老师和口音问题都要注意

对于老师挑选,不同的机构有不同的问题。

51talk是不固定老师的,因此两个家长也都吐槽了51talk很难约到孩子喜欢的老师这个问题。

的确,51talk是自主预约老师,好的老师和好的时间段容易被抢光,因此家长要频繁留意老师预约问题。

除了好老师难约,鱼sir再来说说51talk老师的口音问题。

从大批量正课分析看,51talk的正课老师大多都有菲律宾口音,或轻或重,家长很少碰到完全无口音的菲教。在选择51talk之前,家长需要先衡量口音问题,毋庸置疑的是菲教师资的成本更低,但如果能在达成同样的教学效果下,这样的课程性价比相对更高一些。

鱼sir的建议是:

首先,家长在孩子的英语发音定性后再选择菲教,发音定性前不建议选择菲教上课,这样能在一定程度上避免菲律宾口音对娃的影响。

其次,预约老师时尽量选择口音较轻或无菲律宾口音的老师,这样性价比会很高,如果家长无法判定外教是否有口音,可以在文末加我微信,我可以帮你分析,并且我的星庐课评团队也有51talk的师资红黑榜,针对51talk的老师做了排名和分析,能够帮你选到更适合自己孩子的老师。

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